如何让拼读更高效--音标符号表示法

2017-12-22  阅读 191 次 评论 0 条

前文分享了声力英语音联速记法3板斧:音联拼读法关键词故事提示法思维导图串记法,今天分享最后一板斧:音标符号表示法

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我们知道,音标是音素的表示符号,有了音标,我们就会读该单词,但是对于拼读来说,因为单词和音标是2套系统,所以,在拼读单词的时候,注意力要来回在单词、音标当中切换,不利记忆。所以我们发明了一套新的音标符号表示法,直接在单词上标示音标,这样,就可以不看音标能读出单词来了。

看音标拼读单词的流程:单词--音标--发音;用音标符号表示法拼读单词的流程:(单词+符号)--发音

那什么是音标符号表示法呢?

因为音标符号表示法主要是用在拼读上面的,结合音型对应使用,所以我们要先了解一下音型对应

首先我们知道,元音有20个,辅音有28个。元音的音型对应比较复杂有168种,而辅音的音型对应比较明显而且容易区分,所以在音标符号表示法中,为了让标示更简洁,只标示20个元音,辅音直接拼读和记忆,不进行标示。

其次我们知道,元音分为:长元音、短元音和双元音。为了让符号简洁好记,声力英语根据单词的音标特点进行优化,创造出了只需要3种符号以及它们的组合和变换就标示所有单词的音标符号表示法。

先来看个图(截图来自声力英语音标符号表示法教材

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解释一下:

看第一行,用小圆圈表示长元音/i:/和短元音/i/,长元音时符号放在单词对应字母和组合上面,短元音时符号放在单词对应字母或组合下面,就是那么简单,下图是声力英语中教材的解析:

QQ截图20171222101612.jpg

我们来看教材中的例子:

QQ截图20171222101749.jpgQQ截图20171222101835.jpg

看明白了吧,非常简单的音标符号表示法,就可以让你不用再看音标,就能读出该单词来,对于阅读中的新单词学习,非常有用。

这套声力英语发明总结的音标符号表示法单独使用就非常有用了,如果结合音联分类后的单词,效果更好,因为很多单词已经知道什么字母和组合发什么音了,不用标,只标不懂的部分即可,方便实用。

举例:(图片来自声力英语音联速记高中单词教材):

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上图中,所有单词都是ee发/i:/的,就不用标示了,只需要在foresee和guarantee这两个单词上,标示一下,就不用再看音标,所有单词都能拼读出来了,而且音型对应非常直观明显,超级好用。

总之,利用音联拼读法拼读单词,利用关键词故事法思维导图串记法速记意思,再结合音标符号表示法标示单词音标,完美解决了单词速记第一层:单词的音型意速记问题。


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