什么是音联拼读法_音联拼读法怎么样发现的

2017-10-06  阅读 198 次 评论 1 条

什么是音联拼读法?

这得从我们研究单词速记法的过程说起。

我们研究单词快速记忆10多年,最开始研究的是拆分联想法,比如scarf 围巾,s=美女,car=汽车,f=发,美女在汽车上发围巾。这种方法对部分单词挺有效的,但对另外一部分单词很勉强,硬用上去,效果很差,所以我们一直寻找新的单词记忆法。

后来,发现可以先归纳单词,然后再结合单词速记法,这样效率会更高,于是运用了思维导图串记法,从词型的角度把3500个单词归纳成105张单词思维导图,单词记忆效率确实成倍提高。

但是不管是拆分联想法,还是思维导图串记法,都不能同时解决单词的音、型、意的问题,而且只是为记单词而记,对英语的听力、口语、阅读、写作没有连贯的作用,特别是发音方面,基本上没啥作用甚至反作用。

于是我们又研究新的方法,发现自然拼读法是非常有用的,利用发音规律和音型对应,解决了单词的发音、拼写问题。但是自然拼读法的不足也很明显,比如单词发音规律太多而且不符合规律的单词也很多。

我们又去研究,通过统计上万个单词,我们发现单词的音型对应之间是有对应关系的,大概有168种对应关系,这些对应关系涵盖99%以上的单词,比自然拼读法的80%的覆盖率高太多了,我们把这种音型对应关系来分类的方法叫音联分类法。

具体怎么分类呢?

首先音标中元音有20个,所有单词都可以归类到这20个元音中,然后每个元音又对应若干字母或字母组合,比如/i:/这个元音,就有10种字母或字母组合跟它对应,分别是ee,ea,e,i,eo,oe,ie,ei,ey,ae,代表单词是see,tea,we,machine,people,phoenix,achieve,receive,key,anaesthetize。

如此类推,就可以把要记的单词分明别类了进行记忆了。

首先怎么记单词拼写呢?

因为单词字母或组合跟单词的发音之间是具有一一对应关系的,所以只要记住单词的发音,就解决了单词的拼写问题。

还有一个很重要的地方是,我们用字母音而不是字母名来记单词。

比如beneath,按音节分be-neath(我们的音节是指音的基本单位,为自然拼读法中开音节闭音节的音节不一样),然后注意:b发/b/,e发/i/,n发/n/,ea发/i:/,th发/θ/,多读几遍,多对应几遍,记住了发音就记住了对应的拼写了。

有了上面两点,记单词的拼写就非常容易了。

然后怎么记单词的意思呢?

我们对归类后的单词进行关键词故事提示法帮助记意思。

举个例子,比如这些单词:teacher teach cleaner clean jeans,都是ea发/i:/的,然后这些单词的意思变成一个故事是:老师教清洁工清洁牛仔裤。

怎么样,是不是一下子记住了这些单词对应的意思?

看到这里,很多人就会觉得,这不是故事记忆法吗?网上有传1000句记7000词的文章,怎么变成了我们原创的新方法。

我们来看看细节:

1、串成的故事基本上没有出现新的中文词语,非常简洁,而且跟英文单词的排列顺序是一一对应的,而网上传的故事记忆法是串成了一个英文句子,所以单词和意思的对应不是顺序一一对应的,学过快速记忆的都知道,顺序在速记中是非常重要的。

2、对单词进行排列的时候,我们尽量按照单词的用法/语法来排序,比如上句,要翻译“老师教清洁工清洁牛仔裤”只要加个to就可以了:teacher teach cleaner to clean jeans。

3、我们没有对故事进行完整撰写,只是相当于给了提示词,学的人可以发挥自己的想象编故事,从而快速记住单词意思。

所以这种记忆法是非常高效的,我们在记忆的时候,只要猛读排好顺序的单词就行了,真正做到记住了音就记住了拼写也记住了意思。

记得当初想这种方法的时候非常难,总是想不出如何记单词意思更有效。一次在讲fat cat rat,胖猫(抓)老鼠,一直重复读fat cat rat,fat cat rat,fat cat rat,脑中自然反应出胖、猫、老鼠,读完了,单词拼写和意思也记住了,才灵感一闪,发明了“关键词故事提示法”。

上面的方法,我们叫“音联拼读法”,翻译为:phonetic phonics,用音联拼读法来记忆单词的方法,我们叫“音联速记法”。


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  1. loridic
    loridic  @回复

    hi